截至目前，土木工程系依托各类在线教学平台和在线课程，有序开展了内容丰富、形式多样的教学活动，我系本学期开设的42门专业课除《工程造价管理》、《预算电算化》，其他40门课均按要求在线开设，基本达到了预期的教学目标。
一、教学准备情况
2020年初，一场突如其来的疫情使教学由传统教室转移到了网络课堂，按照陇桥学院教务处文件《关于做好疫情防控期间教学安排的通知》，土木工程系高度重视，充分动员，为线上教学做扎实准备。
2月15日，土木工程系成立专项工作领导组，制定了《土木工程系关于疫情防控期间教学安排实施细则》，对疫情防控期间线上教学进行详细部署准备。
2月29日，土木系召开在线视频会议。首先，强调从教学理念更新，到课程资源整合，从教学活动设计，到网络技术学习都要符合线上教学的规律，引导学生主动学习，探索推进翻转式教学，为提升教学质量、保证教学效果奠定良好基础。其次，各年级辅导员建立钉钉班级群，将对应任课教师拉进班级群里，便于安排学习任务，布置课后作业，监督学生学习，评估学习效果。最后，按照已制定的毕业设计进度安排，有序地开展毕业设计指导工作。
二、土木工程系教师教学情况
土木工程系共有专职教师19名，本学期应开专业课42门，开设在线课程40门，开课率达到95.2%。我系教师线上教学主要使用了钉钉直播、腾讯课堂、高校邦、中国大学MOOC等平台。主要采用“直播讲授+讨论+答疑”、“优质网络资源预学+直播讲授+讨论+答疑”、“直播讲授+手写板书讲解”等形式多样的线上教学方法。
在开展线上教学的同时，老师也就线上教学过程中存在的问题进行了积极的讨论，相互分享线上教学平台在使用过程中的经验，从别人的分享中取长补短，运用到自己的线上教学中，通过相互沟通交流老师们已经能熟练的进行线上教学并取得不错的效果。
老师通过前布置预习任务、提前下发预录教学课件和教学资料、在线提问、在线抢答、视频会议讨论等灵活多样的方式，努力解决在线教学中存在的问题，基本达到了预期的教学目标。
三、土木工程系学生线上、线下学校情况
通过几周线上教学实践，教师们结合专业课特点，不断尝试新的网络教学方法，深入利用软件功能，加强与学生课中沟通交流及课后的答疑解惑；学生也适应了从传统课堂到线上学习的教学模式，都能够按时听课、认真做笔记、积极参与互动、保质保量完成课后作业。
随着线上课程的开展，土木工程系的线上教学活动初见成效，每周都撰写纪实周报，这样是对每一位教师负责，是对每一位学生负责，也让每一位家长放心。线上教学工作还将继续，我们还需努力，坚持把高水平的教学质量放在第一位。
