为深入学习领会正确政绩观核心内涵，坚持党建引领教学中心工作，把理论学习成效转化为育人提质实际行动，6月12日，数学教学部党支部在综A707开展以正确政绩观引领教学高质量发展主题党日活动，支部13名党员参会，实现理论学习、教研磨课、期末工作部署一体推进，切实以党建赋能数学教育教学提质增效。活动由党支部书记吴芮民主持，严格按照既定议程有序推进。

深学理论铸根基，校准育人政绩导向

会议第一项开展集中理论学习，吴芮民带领全体党员共同学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深刻领会树立和践行正确政绩观、发挥思想引领决定性作用的核心要义。

支部党员围绕高校教师的政绩内涵开展交流研讨，明确高校数学教育的政绩不在形式亮点，而落脚于课堂教学质量、学生知识掌握成效、立德树人根本任务落地。全体党员要统一思想认识，坚定摒弃重痕迹、轻实效的工作倾向，立足数学基础课程岗位把育人实效作为检验工作的根本标准。

党建引领研课磨课，筑牢课堂教学主阵地

依托主题党日搭建党建教研融合平台，支部将《微积分》课程磨课研讨作为党日核心业务环节，以党员教师为骨干开展集体研课、评课、改课。

陈晓花、程丹丹、祁妍三位党员教师依次围绕《导数定义》《微分》等核心教学模块进行现场试讲，完整展示教学设计、例题遴选、课堂互动、重难点拆解等授课全流程。全体参会党员以党性标准审视课堂质量，从教学逻辑、例题梯度、学情适配、板书设计等方面开展严谨评议，针对授课短板集体研讨优化方案，形成课程整改台账，明确完善举措与时限。

以党员带头磨课、带头评课、带头优化课程的先锋作用，推动微积分基础课程迭代升级，让党支部成为打磨精品课堂、精进教学能力的战斗堡垒。

党员带头攻坚，周密部署期末教学帮扶

结合学期末教学工作痛点，支部发挥党组织统筹协调、党员先锋带头作用，专项部署期末课程辅导工作。针对学生数学学习成效参差不齐的现状，依托党员包联机制制定专项工作方案。

一是统筹组织期末集中答疑，扩大复习答疑组织模式；落实党员一对一班级帮扶制度，每名党员教师对接所带班级，开展个性化辅导答疑，建立学情动态跟踪台账，实时掌握学生复习备考、知识薄弱点情况，精准补齐学生学习短板。

二是把党员责任区设在教研室，定于第十七周、第十八周优先安排党员教师坐班答疑，以党组织力量破解期末复习难点问题，保障学期教学任务圆满收官。

总结压实责任，推动学用结合落地见效

党支部书记在总结讲话中强调，本次主题党日实现了理论学习与教学业务深度融合，全体党员要以正确政绩观为行动指引，将学习成果转化为履职实干行动：扎实抓好课程磨课、日常授课、期末辅导等各项教学工作，以高质量数学教学践行党员育人初心使命。

下一步，数学教学部党支部将持续深化“党建+教研”常态化融合机制，把主题党日与集体备课、课程建设、学情帮扶紧密结合，以党建引领夯实基础数学教学根基，持续提升人才培养质量，为学校办学事业高质量发展贡献数学支部力量。