为推进超星智慧平台在大学英语课堂的常态化、高效化应用，提升线上线下混合式教学质量，6月4日，大学英语第四教研室教师在综合楼B101室开展“大英混合式教学提质优化”专题教研会。

会上老师们梳理了本学期平台建课、资源上传、任务发布、学情监测、课后拓展等方面的落实情况，充分肯定了混合式教学模式在丰富课堂形式、延伸教学时空、细化过程性考核等方面发挥的作用。同时，针对线上任务设计同质化、学情数据分析不充分、线上线下教学衔接不够紧密等问题进行了剖析。

会上明确了下一阶段重点工作安排。一是标准化、精细化建设课程资源，聚焦四级备考、语法重难点、读写能力提升等核心内容，打造精品线上教学资源库。二是强化平台数据赋能教学，要求教师常态化查看学生作业完成率、测试正确率等数据，精准定位学习短板，辅助开展答疑辅导与分层教学。三是深化线上线下教学融合，将线上预习反馈、习题数据、互动成果有效衔接线下课堂精讲、重难点复盘与小组探究，形成混合教学闭环。四是规范过程性考核管理，依托平台留存学生线上学习轨迹，让平时成绩评定更科学、透明、可追溯。

本次教研会立足数字化教学改革，聚焦课堂提质，统一了教研室教学优化思路与方向。下一步，将持续深耕智慧教学改革，优化混合式教学模式，力争进一步提升整体教学质量。

（撰稿/姚美宁 摄影/秦玉锐 审核/晋如意）