为深入落实立德树人根本任务，推动专业教育与思政教育同向同行，6月22日上午，财务会计教研室开展“课程思政元素挖掘与案例分享”专题教研活动。教研室全体教师参加活动，活动由教研室主任石彩艳主持，重点围绕《中级财务会计》和《税法与税务会计》两门核心课程展开研讨。

石彩艳在活动中指出，财务会计类课程具有鲜明的经济管理属性和职业伦理要求，是开展廉洁教育、法治教育和诚信教育的重要载体。她强调，教师要立足课堂主阵地，将“清廉财经”理念融入知识讲授、案例分析和能力训练全过程，引导学生在专业学习中筑牢职业底线意识。

在案例分享环节，魏亚倩结合《税法与税务会计》课程，以“增值税虚开发票典型案例”为切入点，介绍了税收法治意识、纳税诚信和社会责任融入章节教学的具体做法。她通过真实司法案例引导学生辨析合法与违法边界，并设计小组辩论环节，帮助学生在分析讨论中深化对依法纳税、守规经营的理解。她还展示了修订后的课程教案，将宏观税收政策逻辑与微观会计处理相结合，推动知识传授、能力培养和价值引领有机统一。

贾凤欣围绕《中级财务会计》课程，以“资产减值与盈余管理”为主题分享课程思政教学设计。她选取资本市场中部分企业利用资产减值调节利润的典型事件，引导学生从会计估计、职业判断等专业角度分析伦理失范的后果，并将“真实公允”“廉洁从业”等思政元素融入教学目标、课堂案例和课后作业中，增强课程育人的针对性和实效性。

两位教师分享后，教研室教师围绕课程思政建设展开讨论。冯金兰建议建立“课程思政案例共享库”，按课程知识点持续分类更新；程婧提出，可结合智能会计发展趋势，融入数据伦理与信息安全内容；朱俞蓉分享了在实训环节设置“廉洁风险排查”模拟任务的经验。与会教师一致认为，课程思政不能停留在简单叠加层面，而应基于会计学科逻辑和课程教学内容自然融入。

石彩艳在总结中肯定了两位教师的分享，并要求全体教师进一步增强课程思政意识，在教学目标中明确价值引领维度，在教学设计中细化思政融入点，在教学内容中持续挖掘鲜活案例，努力把清廉财经育人要求落实到每一堂课、每一次实训和每一次师生互动中。

本次活动是财务会计教研室推进“一课一品”课程思政建设的重要举措。下一步，教研室将继续开展系列教研活动，推动思政教育与专业教育深度融合，为提升会计人才培养质量提供有力支撑。

（撰稿：程婧 审核：何成洋 摄影：贾凤欣）