为进一步规范实践教学管理，明确认知实习实践教学组织流程，提升实践教学质量，2026年3月4日下午，基础会计教研室在A108教室召开认知实习教学交流研讨会。本次会议由会计学院教学院长李菊香主持，基础会计教研室主任李菲老师作专题分享，全体认知实习指导教师参会。
会上，李菲老师围绕第一轮3个班级第四周认知实习开展情况进行了全面复盘。她结合PPT演示，从实习内容、实习组织流程、各流程注意事项、学生实习任务布置、实习考核方式、学生参与情况等维度展开细致梳理，系统总结了认知实习推进中的亮点与成效。同时，李菲老师也针对第一轮实习过程中发现的共性问题进行了分析，如部分学生对实习任务理解不够深入、过程记录不够规范、评价标准执行中的尺度差异等，将实习指导和评价中的疑难难点逐一提出，为后续研讨明确了焦点。
在交流研讨环节，参会教师结合自身指导学生实习的实际经历，展开热烈地讨论，结合学生认知实习指导工作实际，就如何细化实习过程管理、完善考核评价标准、规范成绩评定等方面进行了充分研讨，进一步统一了工作思路，为提升认知实习教学质量，夯实实践教学管理基础凝聚了共识。
最后，李菊香院长作总结讲话。她指出，认知实习是衔接专业理论与行业实践的重要纽带，是培养学生基础专业素养、职业认知的核心实践环节。本次研讨会不仅及时梳理了首轮实习的经验与问题，也为后续实习指导提供了可操作的方法指引，体现了教研室在实践教学质量保障上的主动作为。她强调，指导教师要以此次交流为契机，认真梳理总结经验，针对课程推进中的问题及时调整优化，切实履行指导职责，做实做细实习全流程管理。
（撰稿/李菲 审核/何成洋 摄影/张硕）
