2026年6月25日，由兰州工商学院经管实验中心主办、新道科技股份有限公司协办的“数智赋能·产教融合”教师工作坊圆满落下帷幕。来自会计学院、经济管理学院、创新创业学院的90名骨干教师齐聚一堂，围绕费用管理、供应链管理、资金管理、采购销售、财务管理等核心业务模块，以“实操赋能、精准提升、成果转化”为目标，经历了一场高密度、高强度、高实效的教学研修之旅。

校企协同发力，打造师资能力提升“强引擎”

本次工作坊是兰州工商学院与新道科技股份有限公司深化产教融合战略合作的又一务实成果。自双方签署战略合作协议、共推数智实验室建设与教育科技融合以来，校企双方持续在课程共建、平台共享、师资共育等领域深耕细作。此次工作坊正是将合作从“硬件共建”延伸至“师资共育”的关键一环，标志着双方在应用型人才培养链条上的协同进一步走深走实。

“三阶闭环”研修模式，让教学真正“活”起来

工作坊突破传统培训“听得多、练得少”的局限，创新设计“案例分析—场景提炼—教学设计”三阶闭环研修路径。参训教师首先沉浸式剖析企业真实经营案例，直面业务痛点；继而将繁杂的实践场景抽丝剥茧，提炼出可迁移、可复用的教学素材；最终完成从“企业案例”到“课堂教案”的系统化转化。在这一过程中，企业一线管理逻辑与高校教学逻辑深度碰撞，教师不仅“知其然”，更“知其所以然”。

分组研讨环节中，教师们围绕费用管控、采购销售、资金周转等典型业务场景展开热烈讨论，在思维交锋中拆解难点、打磨方案。实操演练环节则将研修成果直接落地为教学设计，真正做到“学懂、会用、善用”。

走进企业“真战场”，触摸数智化脉搏

为打破校园与产业之间的“围墙”，本次工作坊特别设置企业参观交流环节。参训教师实地走访合作企业，零距离观摩企业数字化转型的最新实践——从智能财务系统的高效运转到供应链平台的实时协同，从数据驱动决策的场景应用到数智化岗位的能力重构。参观过程中，教师们与企业管理者就行业人才需求变化、数智素养培养路径等话题展开深度对话。鲜活的一线素材和前沿的产业动态，为课堂教学注入了源源不断的“活水”。

以师者之“强”，育应用型人才之“优”

一天研修，干货满满。参训教师一致认为，此次工作坊不仅是一次教学方法的“充电”，更是一次教育理念的“刷新”。在产教融合纵深推进的当下，教师的实践能力和案例教学水平直接关系到应用型人才的培养质量。

兰州工商学院经管实验中心负责人表示，本次工作坊是学校推动教师专业成长、深化教育教学改革的有力举措。未来，学校将继续携手新道科技等优质企业，持续搭建“教师进企业、企业进课堂”的双向互通平台，以师资能力提升为支点，撬动教学质量整体跃升，为培养专业知识扎实、数字素养过硬、综合素质优良的高素质应用型商科人才筑牢坚实根基。