为做好期末教学质量复盘，落实教学观摩整改工作，提升课堂育人质量，6 月 29 日，管理学院人力资源管理教研室组织两场专题教研活动，全体专业教师参与交流研讨。

本次教研活动分阶段有序开展。第一阶段，全体教师在一号楼404 教室开展学期课堂复盘会，围绕实验实训课程规范建设展开研讨。教师结合《人力资源综合实训》等课程授课情况，梳理实训项目贴合度不足、学生实操参与不均、考核体系不完善、实训案例更新缓慢等突出问题。大家分享实训教学经验，就实训任务设计、分组实操管理、过程考核、校企实训资源开发等交换思路，制定实训课程优化细则，明确实训教学改进方向，保障本学期实训收尾与下学期实训课程改革落地。

第二阶段，教研室在综合楼A407 举办课堂教学优化提升研讨会，聚焦教学观摩整改开展示范交流。此前教学观摩中，火文娟老师《组织与工作设计》“岗位评价指标体系” 课程获专家 86 分评价，并在教案、课堂组织、教学方法、课程思政方面提出整改意见。

会上，火文娟老师展示优化后的完整教学设计。针对教案格式不规范、授课环节简略、思政融入不足、课件文字繁杂、课堂互动与案例欠缺等问题逐一整改：完善教案并增设思政教学目标，细化授课流程，增加小组讨论、情景模拟等学生活动；精简PPT 文字，搭配实景图表突出重点；引入企业实操案例，运用启发式教学增强课堂互动，整改成果完整清晰，为全体教师提供课堂优化样板。

示范课结束后，教研室开展集体研讨。各位教师结合自身教学实际，围绕教学设计细化、课程思政融入、互动教学、课件优化、案例创新等交流想法，针对人力专业理论课程枯燥的痛点，梳理情景教学、分组任务、课堂辩论等实用教学方法，形成专业课程通用优化思路。教研室要求全体教师以本次整改示范为参照，常态化自查课堂教学。

本次教研兼顾实训教学梳理与课堂示范引领，有效补齐教学短板。下一步，人力资源管理教研室将持续开展课堂复盘、示范授课、集体备课等教研活动，立足问题抓好教学整改，创新教学模式，同步提升理论与实训教学水平，全面提高专业人才培养质量。

（撰稿/赵珮贞 摄影/王纪伟 审核/马进宝）