4月9日下午，经济法教研室于综合楼A706教室组织开展课程思政建设专题研讨活动，教研室全体教师参会，围绕教研室课程思政建设这一主题，分别从思政元素挖掘、教学融入方法等关键问题展开深入研讨。
首先由何凯彪、刘嘉楠两位教师分别分享了课程思政案例库中的教学典型案例。何凯彪老师以“加多宝与王老吉红罐包装纠纷”这一经典案例为依托，在厘清包装装潢与商标权法律界限的基础上，结合司法裁判精神，向各位教师展示了如何通过案例教学传递公共利益优先理念，引导学生树立诚信经营、恪守市场规则的法治意识；刘嘉楠老师则结合某外卖平台骑手工伤认定典型案例，详细梳理了新业态下劳动关系的裁判思路变化，重点分享了如何将劳动公平、弱势群体保护等思政元素融入专业教学，帮助学生深刻领悟司法为民的法治内涵。
案例分享结束后，全体教师围绕课程思政案例的筛选标准、融入路径等内容展开交流，积极探讨教学中的难点与解决方案，分享各自的教学实践经验。最后，教研室主任殷晓琳对会议进行总结，强调课程思政建设要紧扣法治人才培养目标，实现专业知识传授与价值引领的有机结合。
此次研讨活动的开展，进一步凝聚了教研室课程思政建设的共识，明确了教学实施方向，有效夯实了课程思政教学基础。后续，经济法教研室全体教师将以此次研讨为契机，持续优化课程思政案例库建设，切实把价值引领贯穿法学教学全过程，不断提升法治人才培养质量。
（撰稿：刘纳新 摄像：殷晓琳 审核：刘纳新/葛欣/花彤）
