为纵深推进产教融合战略，精准锚定会计行业数字化转型前沿趋势，进一步迭代数智化会计人才培养体系，2026年4月10日，会计学院数智化会计教研室主任李小龙率专业教师团队赴兰州兰石集团有限公司开展高层次实践交流活动。活动期间，教研室一行与金蝶软件（中国）有限公司甘肃省公司资深实施顾问邢怡扬，围绕企业财务数智化转型路径与业财一体融合实践展开深度对话，并实地研习企业数字化转型标杆成果，以产业前沿视野反哺教学改革。
本次交流聚焦于EBC（企业业务能力）成长模型框架下的金蝶“K-7”数字化转型方法论。在人工智能技术深度赋能产业变革的新阶段，该方法论为企业依托数字化转型培育新质生产力、迈向新型工业化道路提供了系统化、可落地的实践指引。依托EBC成长模型对企业管理与IT应用现状进行全景扫描与精准评估，企业得以系统识别各价值环节的效能优势与潜在短板，为制定差异化、高质量的转型蓝图奠定科学基础。邢怡扬以兰石集团财务数字化转型实践为样本，深度解析了应用该方法论推进项目建设的七大关键阶段，覆盖项目启动、需求洞察、方案架构、系统构建、测试优化、商业部署与验收交付全生命周期，逐层剖析各阶段核心任务、实施要义与衔接机理。特别是针对作为转型核心的方案设计环节，邢怡扬结合金蝶自主研发的新一代企业级AI平台——金蝶云·苍穹在大型企业端的深度应用实例，重点阐释了在兼顾复杂业务诉求与严谨财务规范的双重约束下，如何支撑大型企业核心系统稳健运行、高效构建数字化中台的实施路径，使参研教师对AI引擎驱动企业数智化跃迁有了更为立体、前沿的认知。
交流研讨环节，双方就数智化时代会计人才的能力重构与培养范式展开了战略性探讨。李小龙立足教学改革实践指出，当前会计行业正经历向数智化、一体化方向的深刻变革，亟需立足产业实际需求图谱，动态优化人才培养方案，着力锻造“精通业务场景、深谙财务逻辑、善于跨界协同、综合素养卓越”的创新型数智化会计人才。他强调，扎实的项目实践能力是数智化会计人才立足行业的核心竞争壁垒，此次赴兰石集团的实践交流，旨在将企业真实转型项目案例有机嵌入课堂教学闭环，实质性弥合理论供给与产业需求间的鸿沟，持续提升学生应对复杂商业环境的数智化实操胜任力，赋能学生精准对接行业进化需求。
此次实践交流活动是会计学院深化产教协同育人机制、驱动数智化教学改革向纵深发展的重要举措。未来，学院将持续拓展与行业头部企业、数字化服务商的战略合作半径，以前沿产业实践持续反哺课堂教学创新，不断夯实应用型、复合型、创新型高端财会人才的培养质量，为服务区域经济高质量发展贡献会计智慧。
（撰稿：杜宁宁 审核：段勇 摄影：杜宁宁）
