为扎实推进“艺术与科技”新专业申报工作，进一步深化设计类专业内涵建设、优化人才培养体系，2026年3月30日至4月1日，艺术学院教学院长徐越带队，携相关教师赴浙大宁波理工学院、浙江万里学院、中国美术学院三所高校，开展“艺术与科技”专业建设专题调研，重点借鉴各校在专业建设、教学实践及校企合作等方面的先进经验。
此次调研聚焦专业申报、教学创新、实验室建设、校企合作及人才培养核心维度，通过座谈、实地参观等形式，全面学习三所院校的成熟做法，为新专业高质量申报与建设筑牢基础。
调研首站，团队抵达浙大宁波理工学院设计学院，围绕专业建设核心需求，学习了该院“一二课堂贯通、产学研融合”的人才培养模式及“项目制教学+真题真做”的教学特色，详细了解其实验教学中心建设情况及与方太、得力等行业龙头企业的深度合作经验，并就专业申报流程、人才培养方案制定等难点问题开展深入研讨，进一步明晰了“艺术与科技”专业的建设思路。
3月30日下午，调研团队走进浙江万里学院中德品牌学部，通过实地参观、座谈交流等形式，深入了解其“国际化+双元制”特色教学模式、高端数字化实验室及共建实训平台的建设详情，重点学习其与保时捷、大众等知名企业构建的全链条校企合作生态，为我校“艺术与科技”专业培养方案的优化完善提供了宝贵参考。
4月1日，调研团队赴中国美术学院创新设计学院，对标国内顶尖艺术院校办学标准，深入学习该院“科艺融合、跨界教学”的核心理念、“院所制”教研模式及特色专业实验室建设经验，重点借鉴其“真题真做”的实践教学模式与多元化人才培养成果，为我校“艺术与科技”专业建设确立了高端参考范式。
此次赴浙专题调研，有效破解了我校在“艺术与科技”新专业申报及建设中的关键难题，进一步拓宽了办学视野、明晰了发展路径，切实达到了“取长补短、借鉴提升”的调研目标，为新专业高质量建设奠定了坚实基础。
下一步，艺术学院将全面梳理、吸收此次调研成果，紧密结合学校办学实际与区域产业发展需求，进一步优化“艺术与科技”专业申报材料及人才培养方案，强化跨学科师资队伍建设，搭建高水平实践教学平台，持续深化产教融合与校校合作，全力培育适应新时代需求的高素质应用型创新设计人才，为学校学科专业建设高质量发展注入新动能。
