新学期教学工作启动在即，为严把课堂教学质量关，夯实青年教师教学基本功，筑牢专业人才培养根基，会计学院统筹组织各教研室于2026年2月28日联动开展新学期新开课及新教师试讲活动。学院教学相关领导、各教研室主任及骨干教师组成专业评审，全程参与听课评议与精准指导，审计学、财务管理、数智化会计、管理会计与基础会计教研室共分四组开展试讲，教师们积极参与试讲交流，形成以讲促研、以评促教的浓厚教研氛围。
本次试讲覆盖会计学、审计学、财务管理及资产评估四大专业方向，囊括《中级财务会计》《高级财务会计》《审计学A》等专业核心课，《RPA财务机器人》《项目评估》等实验课，以及《会计学原理 B》《政府非盈利组织会计》等共15门课程，24位教师依次登台展示备课成果。参与试讲教师均提前精心筹备，教案规范、课件精良，授课中思路清晰、表达流畅，充分展现了会计学院教师扎实的专业素养与良好的教学潜力。
试讲过程中，评委依据试讲过程及内容，既肯定了试讲教师们的教学亮点，也指出部分教师存在重难点把握不准、课堂节奏把控欠佳等问题，评委们结合各课程特点，从内容取舍、教学设计、课堂互动、知识点衔接等方面提出针对性改进建议，如增加案例针对性与实用性，兼顾课程的理论严谨性与实践应用性。
教学院长董成教授强调，会计类课程教学要立足人才培养需求，注重培养学生专业思维与实操能力，核心课程更要配备优质师资，严把教学关口。参与试讲教师纷纷表示，试讲活动既是备课和教学能力的全面检验，更是教学能力提升的宝贵机会，将认真吸取意见建议，在开学前打磨完善教学设计，以最佳状态迎接新学期。
此次多教研室联动试讲，不仅为新开课及新教师搭建了交流学习平台，也促进了教师的专业成长，更为新学期教学工作启动奠定了坚实的基础。会计学院将以此为契机，持续加强青年教师培养，推行“课程组”制度，常态化开展教研与试讲评议活动，以高质量教学护航高素质会计专业人才培养。
（撰稿/各教研室 审核/李菊香 摄影/各教研室）
